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Une boîte à livres pour le RPFQ : nouveautés
Lors de notre rencontre formidable avec les membres du Réseau des professionnels de la formation du Québec, nous avons révélé les 4 livres choisis sur le volet pour eux. Chaque livre s’inscrit dans une catégorie qui répond à un aspect important: l’avenir, l’organisation, l’emploi et l’individu. Grosso modo, la présentation a été un franc succès. le RPFQ réunit des gens passionnés par le métier, des gens d’une grande générosité et tout à fait aimable!
Nous leur sommes reconnaissants de cette opportunité!
Tous ces livres sont disponibles en version numériques à la BANQ!
Quatre recommandations de lecture pour le RPFQ
Catégorie: L’avenir
Nigel Paine : The Learning Challenge: Dealing with technology, innovation and change in learning and development. Publié chez les éditions Kogan Page en 2014, 184 pages
Entrevue Nigel Paine et François Lavallée
Entrevue Nigel Paine et Micheline Bourque
À Venir
Catégorie: L’organisation
Chad Udell et Cary Woodill: Mastering Mobile Learning: tips and techniques for success, publié chez Wiley, 2015, 343 pages
Catégorie: L’emploi
Pierre Collerette, Martin Lauzier et Robert Schneider: Le pilotage du changement, publié chez les Presses Universitaires du Québec, en 2013, 2e édition, 293 pages
Entrevue avec Geneviève Mignault, chef de formation, Association des constructeurs du Québec
Catégorie: L’individu
Dr Serge Marquis, Pensouillard Le Hamster, Petit traité de décroissance personnelle,
Éditions Transcontinental, 2011, 184 pages
Pour découvrir ce merveilleux personnage qu’est le Dr. Marquis, prenez le temps d’écouter cette vidéo. C’est un peu grâce à cette vidéo que nous avons choisi d’ajouter ce livre à nos recommandations…..
De tous les livres que nous avons suggéré, celui-ci a particulièrement retenu l’attention des participants. Quelques personnes l’avaient déjà lu!
https://www.youtube.com/watch?v=qxi8igm-O98
Autres recommandations de Geneviève Mignault, Chef de service – Formation ACQ
Technical Training Basics
https://www.td.org/Publications/Books/Technical-Training-Basics
On travaille avec des experts techniques, qui n’ont pas de connaissances sur l’apprentissage et le développement des compétences. Ce livre nous aidera à mieux les encadrer, à comprendre le rôle des acteurs impliqués dans le processus, à avoir des attentes et des pratiques similaires au sein de l’équipe de la formation
SME’s From the Ground Up (Ma prochaine lecture toujours en lien avec le livre précédent)
https://www.td.org/Publications/Books/Smes-from-the-Ground-Up
Un livre que j’ai beaucoup lu quand j’ai commencé à animer des groupes de codéveloppement professionnels (et qui m’a vraiment permis d’apprécier la valeur du partage d’expériences entre apprenants) :
Le groupe de codéveloppement professionnel
http://www.puq.ca/catalogue/livres/groupe-codeveloppement-professionnel-573.html
C’est LE livre sur le codéveloppement au Québec, donc bien contenu de quelques membres du RPFQ, mais pas tous.
D’autres livres auxquels je me réfère fréquemment et que je recommande à des collaborateurs :
La gestion de la formation et du développement des ressources humaines
http://www.puq.ca/catalogue/livres/gestion-formation-developpement-des-ressources-humaines-1928.html
Pour avoir un langage et une vision commune sur l’apprentissage des adultes, la conception et la diffusion d’une formation (encore pour des acteurs avec une expertise autre que la formation) dans une industrie très traditionnelle, jusque dans sa vision de la formation
20 formules pédagogiques
http://www.puq.ca/catalogue/livres/20-formules-pedagogiques-503.html (obligatoire pour un cours du DESS en gestion de la formation à l’UdeS)
Nous l’utilisons très souvent pour trouver des nouvelles façon de présenter les contenus de formation
Gérer la formation- Viser le transfert
http://www.guerin-editeur.qc.ca/Product.aspx?id=72357 (obligatoire pour un cours du DESS en gestion de la formation à l’UdeS)
On s’y réfère souvent pour trouver des façon de présenter les formations, des concevoir les contenu, de l’évaluer. Pour la formation interne aussi pour aider les gestionnaires à favoriser le transfert lorsque leurs employés participent à des formations.
Le pilotage du changement
http://www.puq.ca/catalogue/livres/pilotage-changement-1918.html
Ce n’est pas vraiment un livre sur la formation, mais les concepts de ce livre me reviennent souvent en tête dans plusieurs situations :
- Pour analyser si une demande de conception de formation relève vraiment de la formation ou plutôt de la gestion du changement (dans le style « on va demander au service de la formation de créer un cours » plutôt que de gérer l’aspect humain d’une nouvelle situation).
- Pour voir comment faire accepter un projet de formation.
- Pour faire réfléchir à des situations (quels sont les enjeux, les facteurs qui favorisent le changement, les alliés, etc) dans des projets ou dans des formations