Boîte à livresLors de notre rencontre formidable avec les membres du Réseau des professionnels de la formation du Québec, nous avons révélé les 4 livres choisis sur le volet pour eux. Chaque livre s’inscrit dans une catégorie qui répond à un aspect important: l’avenir, l’organisation, l’emploi et l’individu. Grosso modo, la présentation a été un franc succès. le RPFQ réunit des gens passionnés par le métier, des gens d’une grande générosité et tout à fait aimable!

Nous leur sommes reconnaissants de cette opportunité!

Tous ces livres sont disponibles en version numériques à la BANQ!

Quatre recommandations de lecture pour le RPFQ

Catégorie: L’avenir

the-learning-challengeNigel Paine : The Learning Challenge: Dealing with technology, innovation and change in learning and development. Publié chez les éditions Kogan Page en 2014, 184 pages

 

 

 

 

Entrevue Nigel Paine et François Lavallée

Entrevue Nigel Paine et Micheline Bourque

À Venir

Catégorie: L’organisation

Mastering-Mobile-learningChad Udell et Cary Woodill: Mastering Mobile Learning: tips and techniques for success, publié chez Wiley, 2015, 343 pages

 

 

 

Catégorie: L’emploi

Le-pilotage-du-changementPierre Collerette, Martin Lauzier et Robert Schneider: Le pilotage du changement, publié chez les Presses Universitaires du Québec, en 2013, 2e édition, 293 pages

 

 

 

Entrevue avec Geneviève Mignault, chef de formation, Association des constructeurs du Québec

Catégorie: L’individu

Le-pensouillardDr Serge Marquis, Pensouillard Le Hamster, Petit traité de décroissance personnelle,

Éditions Transcontinental, 2011, 184 pages

Pour découvrir ce merveilleux personnage qu’est le Dr. Marquis, prenez le temps d’écouter cette vidéo. C’est un peu grâce à cette vidéo que nous avons choisi d’ajouter ce livre à nos recommandations…..

De tous les livres que nous avons suggéré, celui-ci a particulièrement retenu l’attention des participants. Quelques personnes l’avaient déjà lu!

https://www.youtube.com/watch?v=qxi8igm-O98

Autres recommandations de Geneviève Mignault, Chef de service – Formation ACQ

Technical Training Basics

https://www.td.org/Publications/Books/Technical-Training-Basics

On travaille avec des experts techniques, qui n’ont pas de connaissances sur l’apprentissage et le développement des compétences. Ce livre nous aidera à mieux les encadrer, à comprendre le rôle des acteurs impliqués dans le processus, à avoir des attentes et des pratiques similaires au sein de l’équipe de la formation

SME’s From the Ground Up (Ma prochaine lecture toujours en lien avec le livre précédent)

https://www.td.org/Publications/Books/Smes-from-the-Ground-Up

Un livre que j’ai beaucoup lu quand j’ai commencé à animer des groupes de codéveloppement professionnels (et qui m’a vraiment permis d’apprécier la valeur du partage d’expériences entre apprenants) :

Le groupe de codéveloppement professionnel

http://www.puq.ca/catalogue/livres/groupe-codeveloppement-professionnel-573.html

C’est LE livre sur le codéveloppement au Québec, donc bien contenu de quelques membres du RPFQ, mais pas tous.

D’autres livres auxquels je me réfère fréquemment et que je recommande à des collaborateurs :

La gestion de la formation et du développement des ressources humaines

http://www.puq.ca/catalogue/livres/gestion-formation-developpement-des-ressources-humaines-1928.html

Pour avoir un langage et une vision commune sur l’apprentissage des adultes, la conception et la diffusion d’une formation (encore pour des acteurs avec une expertise autre que la formation) dans une industrie très traditionnelle, jusque dans sa vision de la formation

20 formules pédagogiques

http://www.puq.ca/catalogue/livres/20-formules-pedagogiques-503.html (obligatoire pour un cours du DESS en gestion de la formation à l’UdeS)

Nous l’utilisons très souvent pour trouver des nouvelles façon de présenter les contenus de formation

Gérer la formation- Viser le transfert

http://www.guerin-editeur.qc.ca/Product.aspx?id=72357 (obligatoire pour un cours du DESS en gestion de la formation à l’UdeS)

On s’y réfère souvent pour trouver des façon de présenter les formations, des concevoir les contenu, de l’évaluer. Pour la formation interne aussi pour aider les gestionnaires à favoriser le transfert lorsque leurs employés participent à des formations.

Le pilotage du changement

http://www.puq.ca/catalogue/livres/pilotage-changement-1918.html

Ce n’est pas vraiment un livre sur la formation, mais les concepts de ce livre me reviennent souvent en tête dans plusieurs situations :

  • Pour analyser si une demande de conception de formation relève vraiment de la formation ou plutôt de la gestion du changement (dans le style « on va demander au service de la formation de créer un cours » plutôt que de gérer l’aspect humain d’une nouvelle situation).
  • Pour voir comment faire accepter un projet de formation.
  • Pour faire réfléchir à des situations (quels sont les enjeux, les facteurs qui favorisent le changement, les alliés, etc) dans des projets ou dans des formations